日前，由楊陽執導，高璇、任寶茹擔任編劇，周迅、劉奕君、林允領銜主演的劇集《不完美受害人》播出，目前豆瓣7.5分。

《不完美受害人》由一起第三方匿名報警的案件展開，講述律師林闞接受嫌疑人成功委托，憑借職業素養和前置調查，推翻受害人趙尋的刑事指控。蒙受個人名譽崩塌、企業黑天鵝效應的被告成功為洗脫污名，由林闞代理，向趙尋發起損害名譽權的民事反訴。隨著案情細節披露，趙尋被人肉、被網暴、工作失業、生活失序……在法定事實與內心的“客觀事實”之間，林闞面臨前所未有的職業倫理挑戰。

編劇高璇、任寶茹在分享這部劇的創作心得時坦言：“我們想把人心的褶皺攤開，而不是只看表象。”

(資料圖片僅供參考)

寫一個人性“萬花筒”的故事

《不完美受害人》導演楊陽說，去年4月某一天，她一口氣讀完這個劇本，第一時間就給高璇、任寶茹發信息，“向她們致敬，也遙遠地向她們擁抱了一下”。楊陽說，一看到這個劇本，就明白這是一件必須要做的事，一場必須要打的仗?！斑@樣的事離我們很近，每時每刻都在發生，它也不分國度，不分年代，是一個人類性的話題”。

高璇回憶，寫這部劇的初衷，還要回到2018年、2019年?！伴_始寫的時候沒有這么多社會事件。這些年類似事件層出不窮，無論是生活中還是職場中的性騷擾，還有家暴事件。當年的初衷現在得到了一個印證，寫這個題材所涉及的眾生是編劇的責任，也是使命”。

高璇和任寶茹想寫一個人性“萬花筒”的故事?！拔覀兿胪ㄟ^一個‘灰色地帶性侵事件’，來展現各種各樣復雜的人性，表現這些人物的變化和成長”。

任寶茹回憶，她們在最早觀測這類社會事件時，聊到自己年輕的時候都遭受過騷擾?！翱赡軟]有遭到真正切膚的傷害，當時也沒有勇氣去反抗。我們到現在都記得那個惡心，就像吞下一只蒼蠅”。

“不光是女性，也有男生受到騷擾，這個戲更多是為弱者發聲?！比螌毴阏f，她們在采訪過程中發現，幾乎所有訪談過的女性或者弱者都遭遇過騷擾。“堅決當場拒絕做出反抗的不超過20%，有的可能變成了利益，接受了這種潛規則，并且為自己所用。剩下的一大部分就是我們，就是趙尋，用多年吞咽下去這一份惡心”。

《不完美受害人》中，趙尋、成功和林闞是3個關鍵角色。任寶茹提到，林闞是一個法律從業者，是一個很強大的人；成功也是一個資源和權力的“高位者”；而趙尋是職場新人，資歷、資源和經驗少，在職場里是相對“末位”的人。“這個故事圍繞著3個人進行，體現了一個主題——弱者對強者的反抗，以及弱者的自省”。

高璇強調，這部劇里每個人都有“不完美”的過去和現在。她認為，在這樣議題下設置絕對的黑和白，就浪費了這個題材。

“你從趙尋身上可以看到年輕人初入職場面對權威的恐懼，恐懼到不敢說或者不敢拒絕；林闞這樣一個強大的人，依然無法面對自己被污名化的污點；像成功，他所有的錯誤犯在認知的誤區上。我們不想提供絕對單一黑和白的人物，而是希望通過每個人物讓觀眾照見自己，最終認識自己?！?/p>

深刻探討人性中的權力欲望

楊陽和兩位編劇一開始就建立了共識：《不完美受害人》不是“強情節劇”，而是“探討劇”——表面上講了一個揭開性侵害真相的故事，實際上是對人性中權力欲望的深刻探討，主題直指人性深入。

在《不完美受害人》播出期間，趙尋這一角色受到很多觀眾討論。她不同于以往影視劇中的受害人形象，她的遲疑、矛盾、糾結等情緒，恍若被置于顯微鏡下，清晰可見，殘忍而真實。

高璇指出，前期采訪時，她們就意識到“趙尋”這個角色很有典型性，她的遭遇所折射出的是一個“灰色地帶觀察室”。

“灰色地帶觀察室”既是職場，也是“熟人社會”，還有權力不對等的關系?！霸谶@樣一個狀態中，侵害經常是被包裝在別的東西下面的，而不是一個直接的暴力侵害。所以她第一反應不是強有力地直接拒絕和反抗，而是想后退一步，用不撕破臉的方式保全自己?！钡聦嵤?，“趙尋們”保全不了自己，步步后退，退到逃無可逃，在反反復復的糾結中跟自己打仗，最后變勇敢。

“趙尋確實是自相矛盾的，觀眾關于她的行為也會有爭議。”任寶茹坦言，在趙尋自相矛盾的背后，她們想把人心的褶皺攤開，而不是只看表象。

這也給演員表演提出很大挑戰，口頭呈現出來“不是”，但是內心無時無刻不在展現“是”。編劇們希望觀眾體會她此刻的口是心非，是因為面對權威時恐懼讓她無法說真話，而不要一味質疑“她為什么一會兒這樣，一會兒那樣”。

高璇提到，寫這部劇時，她們尤其不想把成功這個人寫成“人渣”?！斑@樣寫沒有意義，而且對男性群體也不公平，我們想還原一個相對真實的復雜男性”。

高璇和任寶茹經過討論，定位了成功的問題、錯誤以及他的違法行為，不是出于人性之惡，而是出于認知差距和誤區——“這個誤區一方面是由于長期居高位凌駕他人之上，另外一方面就是這個社會給所謂的成功人士肆無忌憚的特權”。

任寶茹表示，她們把很多話題都寫進劇中，就像“扔了無數的石頭，在水里濺起一個一個漣漪”。她們希望通過《不完美受害人》引發討論，供給人們一些客觀理性的思考。

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