孩子們大展身手“花式采摘”。

10、9、8、7……”6月9日10時(shí)許，在全校659名學(xué)生齊聲倒數(shù)的吶喊聲中，坡頭區(qū)米稔中學(xué)的芒果文化節(jié)迎來了開摘的高潮。

【資料圖】

一時(shí)間，校園變成了歡樂的海洋，孩子們大展身手“花式采摘”：徒手采摘、跳躍抓取、抱人抓果、工具剪落、拉網(wǎng)接果……

空氣中，芒果汁液的甜香彌漫開來。初中的哥哥姐姐三三兩兩將果筐抬上教學(xué)樓，分發(fā)給小學(xué)的弟弟妹妹們。

師生忙采摘，其樂融融。

紅色的貴妃芒、香味濃郁的臺(tái)芒、比成人拳頭還大的象牙芒，這些芒果從掛果到豐滿，沉甸甸綴滿枝頭、觸手可及。面對(duì)這些誘人的芒果，全校無一名學(xué)生擅自采摘，孩子們自豪地寫進(jìn)芒果節(jié)征文里。

七（3）班的陳艷寫道：“我們學(xué)校的芒果掛在空中，連小學(xué)一年級(jí)的都能摘到，可是沒有一個(gè)小朋友去摘，連掉在地上的芒果也會(huì)撿去給老師。”六（1）班的陳曉麗寫道：“芒果一直伴隨著我們成長，我們都把芒果視若珍寶，即便它們?cè)介L越大、隨手可摘，但全校師生也無一人舍得去破壞。”

此前，米稔中學(xué)舉行了寫芒果、書芒果、影芒果、畫芒果等活動(dòng)，并在6月9日將師生作品在芒果樹前展示，為芒果節(jié)營造氛圍。

“舉辦校園芒果文化節(jié)，就是為了獎(jiǎng)勵(lì)全校學(xué)生，大家共同呵護(hù)芒果，共同分享果實(shí)，一起培養(yǎng)文明素質(zhì)，把米稔中學(xué)建成文明校園。”校長李海云說。今年執(zhí)教整整40個(gè)年頭的他已是鬢發(fā)斑白，他以校為家，讓米稔中學(xué)的發(fā)展像芒果一樣“碩果累累”：學(xué)生由2018年的155人增加到如今的659人。

碩果累累壓枝低，卻無一學(xué)生擅自摘。

應(yīng)邀前來的乾塘鎮(zhèn)委書記陳剛直言，米稔中學(xué)的芒果節(jié)令他印象深刻，“全校師生一同呵護(hù)芒果，打造出共建共治共享的美好校園，這樣的校風(fēng)值得推廣。”

鮮為人知的是，米稔中學(xué)的芒果源自一個(gè)“美麗的錯(cuò)誤”——2006年，為了美化校園，學(xué)校擬在教學(xué)樓前種植芒果，校領(lǐng)導(dǎo)考慮在校內(nèi)種食用芒，難于管理且存在安全隱患，于是選種綠化芒。

這批“綠化芒”直到2018年春才開花結(jié)果。芒果成熟時(shí)，個(gè)別老師一嘗試發(fā)現(xiàn)味道特別好。經(jīng)追查，原來苗場老板陰差陽錯(cuò)地將食用芒提供給學(xué)校，其中象牙芒3棵、貴妃芒7棵、臺(tái)農(nóng)芒6棵。

比比誰的芒果大。

這片芒果樹不僅沒有給學(xué)校帶來管理難題，反而成了一道文明校園的風(fēng)景線。在全校師生的共同呵護(hù)下，芒果樹結(jié)果一年比一年多，今年是結(jié)果最多的一年。

“芒果成為了米稔中學(xué)的招牌，難怪有人叫‘迷人中學(xué)’。”七（2）班的龐日晴在作文中這樣寫道。

桃李不言，下自成蹊；芒果在枝，成風(fēng)化人。米稔中學(xué)的芒果，成為了一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)文明建設(shè)的生動(dòng)標(biāo)志。

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